倒數

• ·分單雙從數字開始
• ·父母要認識的“數理邏輯”

　 學習倒數的方法

　 爬樓梯

　 我們都知道，上下樓梯不但是一項關節(jié)活動，而且是一項很好的平衡活動。爬樓梯可以使寶寶膝關節(jié)活動靈活，肌肉結實有韌性，且大腦控制系統(tǒng)經常受到動作指令的刺激也變得特別敏捷，眼、手、腳協調能力增強。但是你知道不？爬樓梯也是一種很好的學倒數的情景！家長可以教寶寶一邊唱：“12345，上樓我順數，54321，下樓你倒數，天天練身體，天天學數數”，一邊讓寶寶上下樓梯。

　 對于比較小的寶寶，選一段級數較少的樓梯讓寶寶練習�？礃翘萦袔准�，就規(guī)定寶寶幾步要跨到頂。如是六級樓梯，就規(guī)定6步走完。家長數“1—2—3—4—5—6”。每數一個數，寶寶跨一步，數字數完，寶寶也跨到頂了。完成了可以獎勵一面小旗，然后再拿著旗子，倒數著往下走。“6—5—4—3—2—1”。如果寶寶膽怯，父母可先扶其單手陪著一起走。能穩(wěn)當地上下了，就逐漸放手讓其獨行。。

　 觀看錄像

　 （1）、嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射錄像。

　 （2）、新年鐘聲即將敲響時倒計時錄像。

　 （3）、交通信號燈紅綠燈倒計時錄像。

　 把順數和倒數運用在生活中為了讓孩子們更清楚地意識到，順數和倒數在我們的日常生活中的應用，激起幼兒學習數學的興趣。讓幼兒覺得數學活動充滿樂趣。。

　 搭積木

　 邀請鄰居寶寶一起過來玩搭積木比賽，看誰在規(guī)定時間內把積木壘得高！倒數20秒，家長要大聲地把數讀出來“20~19~18~17……5~4~3~2~1！”讓寶寶們從游戲中感受到倒數的刺激。競賽性游戲是寶寶喜歡的活動。寶寶對帶有競爭性的活動有較大的興趣，可以吸引他們的注意力，引發(fā)探索的欲望。這個游戲，滿足幼兒競爭心理的發(fā)展，從而間接激發(fā)幼兒的學習興趣，在競爭中體驗倒數。

　 拍手游戲

　 家長與寶寶一起玩拍手游戲。拍手次數說數多1。如：媽媽說3，寶寶說拍6,6比5多1，拍6下手。拍手次數比說的少1。如：媽媽說3，寶寶說拍2,2比3少1，拍2下手。開始的時候按照寶寶認識數的多少（如認識1—10)，就先順著拍手。再后來按遞減順序拍手。到后來寶寶熟練之后，增加和減少交替進行。如：媽媽說3，寶寶拍少1，寶寶拍2下手。媽媽繼續(xù)說4，寶寶拍多1下，寶寶拍5。又或者，媽媽負責遞增順序拍，寶寶負責遞減順序。拍。媽媽喊5，寶寶拍4下。寶寶喊6，媽媽拍7下。這樣交替進行考寶寶的反應能力。