寶寶學(xué)站立

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　　寶寶學(xué)站的訓(xùn)練

　　兩手扶站：訓(xùn)練嬰寶寶站立時(shí)，要由易到難逐漸進(jìn)行。剛開始時(shí)，可用雙手支持在寶寶的腋下，讓其練習(xí)站立。當(dāng)寶寶兩手扶站較穩(wěn)時(shí)，可訓(xùn)練一手扶站，讓寶寶一手扶站，另一只手去取玩具。

　　練習(xí)獨(dú)站：成人可雙手扶著寶寶的腋下，讓寶寶背和臀部靠墻，兩足跟稍離墻，雙下肢稍分開站穩(wěn)，然后慢慢放手，并拍手鼓勵(lì)寶寶獨(dú)站。

　　起立練習(xí)：教嬰兒從俯臥位雙手撐起身體，再雙腿跪起來(lái)，呈爬姿，抓住欄桿站起來(lái)。

　　訓(xùn)練寶寶學(xué)站的注意事項(xiàng)

　　孩子學(xué)站每次不應(yīng)超過(guò)5分鐘，因?yàn)橄鄬?duì)體重而言，孩子下肢的支撐能力是不足的，過(guò)早過(guò)多地站立會(huì)影響下肢的形狀。有人說(shuō)孩子站多了所以成X形腿或O形腿，其實(shí)不然，形成X形腿或O形腿的最根本的原因還是因?yàn)?a class="cmsLink" target="_blank" >維生素D缺乏引起的佝僂病。

　　還有些家長(zhǎng)看到孩子小腿不直就懷疑他有O形腿，這也不對(duì)。幾個(gè)月的孩子小腿的脛骨都是向外側(cè)彎曲的，并沒(méi)有誰(shuí)的小腿骨直得像一根棍子一樣。這是生長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段，長(zhǎng)大后就好了，因此也不必過(guò)于擔(dān)心。判斷真正的O形腿或X形腿應(yīng)看膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)能否同時(shí)并攏，而非長(zhǎng)骨是否筆直。