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不自信

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  孩子不自信的表現(xiàn)

  不同的孩子對于缺乏自信心的表現(xiàn)的也不相同,因此及時發(fā)現(xiàn)孩子的各種異常行為尤為重要。孩子不自信的表現(xiàn)有:

  1、不愿意和周圍人說話、交流

  有時候孩子因為經(jīng)常被批評、指責(zé),會變得少言少語。周而復(fù)始,便不再愛和周圍的人說話、交流,覺得盡量少說話可以減少甚至避免挨說的機(jī)率。

  2、過分依賴

  有時候一般孩子可以獨立完成的事情,卻偏偏不愿意自己完成,想要依靠周圍人來做。這類孩子往往擔(dān)心自己做的不好,對自己不相信,要爸爸媽媽幫忙做肯定會比自己強(qiáng)。習(xí)慣了父母給自己做好一切。

  3、經(jīng)常羨慕其他小朋友

  有時候孩子總是看著其他小朋友的東西好,生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;雖然自己也有這些,但總是覺得不如別人的,不愛玩自己的。在此類孩子心中,已經(jīng)開始有了對比、比較、甚至攀比的心理。當(dāng)自己的生活環(huán)境沒有其他人優(yōu)越時,逐漸會產(chǎn)生羨慕的心態(tài),對自己的排斥,如果不正確引導(dǎo)很有可能導(dǎo)致嫉妒心理。

  4、過于聽話的孩子

  父母都希望自己的孩子聽話,不喜歡那些頑劣的孩子。但心理學(xué)家認(rèn)為,兒童在言行方面略有越軌,對他們的身心成長有益。那些對家長言聽計從的孩子,通常低估了自我價值,自信心比較弱,對環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。他們把良好的行為作為自我保護(hù)手段,因為他們所犯的錯誤越小,所謂的“風(fēng)險”也就越少。這都是他們自信心不足的表現(xiàn),因而在人格成長方面,缺乏進(jìn)取獨立的能力。

  孩子不自信產(chǎn)生的原因

  自信是成功的前提,也是孩子的天性。但是,由于后天的家庭教育不得法,很多孩子卻缺乏自信,還未做事之前就否定自己的能力,未經(jīng)努力就放棄嘗試,使自己喪失了寶貴的成功機(jī)會。有的甚至變得膽怯、羞澀、孤僻、多疑,產(chǎn)生各種心理問題。造成孩子這種狀況的原因是什么?

  家長的過度保護(hù)

  家長過多的溺愛和嬌慣孩子,很多事情都替孩子包辦,養(yǎng)成孩子飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣。孩子依賴性增強(qiáng),缺乏了鍛煉的機(jī)會,當(dāng)離開父母過集體生活時就會因為掌握的技巧太少,事事落后于其他孩子而導(dǎo)致缺乏自信。

  家長的過多批評

  有些家長對孩子的期望過高,常常喜歡拿自己的孩子與其他孩子進(jìn)行比較,一味以“高標(biāo)準(zhǔn)”來要求自己的孩子,孩子因為很難道達(dá)到父母的要求,遭受失敗,缺乏成功的體驗,漸漸養(yǎng)成了遇事畏懼退縮的習(xí)慣,對自己缺乏自信。

  家長與孩子缺乏交流

  家長只注重孩子的衣食住行等物質(zhì)上的需求而忽視了孩子精神上的需求。家長很少與孩子交流溝通,也很少對孩子進(jìn)行意志性格的培養(yǎng)。甚至有的家長因為工作忙碌而放任自己的孩子,沒有一定的行為規(guī)范,孩子生活散漫、缺乏自制能力和上進(jìn)心,影響孩子自信心的健康發(fā)展。

  家庭氛圍不好

  家庭夫妻關(guān)系不和、經(jīng)常爭吵,有家庭暴力或離異家庭讓孩子在物質(zhì)、情感和智力發(fā)展方面都得不到很好的滿足,孩子在沒有溫暖的環(huán)境下長大,缺乏安全感,心理發(fā)展不健全,壓抑了孩子自信心的發(fā)展。

  外表不好看

  孩子到了3歲后,開始對自我和環(huán)境有審美要求。有些孩子甚至更早就在這方面有了敏感性。絕大多數(shù)的女孩對于自己的外表都不滿意,總覺得自己的外表有缺陷,愛美是小女孩的天性,但太過于關(guān)注自己的外表又會給這些小女孩帶來麻煩,心靈也常常處于極度自卑之中,大大減弱了自己的自信心,甚至連自己都開始不喜歡自己。

  經(jīng)濟(jì)條件成長環(huán)境

  每個家庭的經(jīng)濟(jì)條件都有所不同,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好的家庭在給孩子挑選用品時檔次、價位也可能相對較高;經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭則會量力而行。而小孩子間多少都是會有攀比的心態(tài)的,長期看著別人家孩子吃的、用的、穿的都比自己的好時,就會對自己產(chǎn)生自卑,覺得自己的拿不出手。作為家長,應(yīng)該從小灌輸正確的思想,讓孩子學(xué)會滿足,經(jīng)濟(jì)條件的好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有上限的,攀比思想使不得。

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  不自信對孩子的危害

  一個人特別是少年兒童,如果長時間處于一種不自信的心理狀態(tài),其危害是非常巨大的。

  1、對孩子個性心理品質(zhì)的影響。

  不自信是一個人的性格缺陷,它將對孩子的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響,更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。如果一個人長期沉浸于不自信的心理狀態(tài),必將定格為個性心理特征的一部分,最終形成自卑和孤僻的性格,進(jìn)而對智力發(fā)展、情緒、語言交流等方面產(chǎn)生障礙,成為問題兒童。

  2、嚴(yán)重影響孩子的人際交往,抑制能力的發(fā)展。

  不自信的孩子由于“揮之不去”的自卑心理的作祟,對結(jié)交朋友或興趣索然,或不敢結(jié)交,甚至視為“洪水猛獸”;而且由于過度怕羞,從來不愿也不敢拋頭露面。因此不自信孩子的交際能力十分缺乏,在學(xué)校、家庭、社會中交往的面十分狹小,對別人的內(nèi)心世界、人際關(guān)系也知之甚少。并由于囿于個人的小圈子,脫離所生活的環(huán)境,因此,孩子的各種能力的發(fā)展也受到了嚴(yán)重的抑制。

  3、不自信的孩子缺少融入集體的意識和勇氣。

  由于不太主動參加集體的各種活動,對集體生活缺少親身的體驗和感性的理解,缺少集體組織性和集體榮譽(yù)感;對挫折或困難的承受能力差,回避參與任何競爭,甘當(dāng)逃兵,必將被競爭日益激烈的現(xiàn)代社會所淘汰。

  4、導(dǎo)致孩子的心理品質(zhì)反常性。

  不自信的孩子常常注意力難以集中,經(jīng)常疑神疑鬼,對他人的評論十分敏感,對批評耿耿于懷,難以接受。貶低、妒忌他人。他們還常常自暴自棄,經(jīng)常處于郁悶、乖僻、過度敏感的心境。

  幫助孩子改變不自信的方法

  根據(jù)相關(guān)理論顯示,自信心是在3-6歲形成,7-12歲沉淀下來的。在這個階段,如果能夠提供給孩子充分自我表現(xiàn)的環(huán)境,并教給孩子掌握適當(dāng)?shù)募记桑⒆邮峭耆梢园l(fā)展良好的自信心的。

  1、孩子的自信感來源于生活中最重要的成人的信任,因此要尊重孩子,征求他們的意見和觀點并認(rèn)真考慮,然后給予有意義和現(xiàn)實的回應(yīng)。

  2、孩子不是立刻就能獲得自信,也不會在所有情況下都感到自信。他可能在家時感到自信,在學(xué)校里不自信,等到他在學(xué)校中與同伴建立良好關(guān)系,感到自己被集體接納和喜歡時,又感到自信了。這時,你要向他保證,你完全支持和接受他,即使別人不這樣。

  3、如果家長對孩子的興趣和努力,不僅是表揚(yáng),而是發(fā)自內(nèi)心的真誠地欣賞,孩子的自我價值感就會極大地提高。

  4、幫助孩子承認(rèn)生活中有起有落,通過正確應(yīng)對失敗,能夠幫助孩子提高健康的自信心。在孩子失敗或者感到失望時,如果孩子知道你的愛和支持永遠(yuǎn)不變,他變?nèi)醯淖孕判木湍軌虻玫皆鰪?qiáng)。等到事情過去后,你再跟他討論問題出在哪里。這樣下次再發(fā)生這樣的事情,孩子就學(xué)會去處理了。

  5、給他布置一些有實際意義的任務(wù),而不僅僅是讓他做覺得有趣好玩的事情。比如,你安排孩子幫你做些家務(wù),這些工作的完成確實對家庭起到了作用,從這個經(jīng)歷中,他能感受到自己是有價值的。

  6、不給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿。“望子成龍,望女成鳳”是所有家長的心愿,然而過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力。一旦達(dá)不到要求,孩子的自信心就會受挫。家長要明白每個孩子都有不同的長處和劣勢,不可能要求孩子什么都會,不要給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿。孩子進(jìn)步是需要一個過程的,切不可急于求成,要多份關(guān)心和耐心。家長對孩子充滿信心,相信他們慢慢來一定能行的,孩子才能對自己有信心。

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