你能琢磨出什么

　　你能琢磨出什么主要內(nèi)容

　　這個(gè)故事講述了一個(gè)年輕人，想成為一位詩人，可是他缺乏寫詩的思維，他覺得一切事情都被人做成詩寫成文談?wù)撨^了。于是他向一位巫婆尋求幫助，巫婆告訴他，描述一個(gè)事物首先必須去懂它，去了解它，才能琢磨出它來。

　　你能琢磨出什么故事

　　從前有一個(gè)年輕人，他讀書，研究怎樣做個(gè)詩人。他想在復(fù)活節(jié)成為詩人了，然后結(jié)婚，靠寫詩度日。他知道，做詩只不過是琢磨點(diǎn)什么名堂，可是他缺乏這種思維。他出生得太遲了。他來到這個(gè)世上之前一切事情都被人們嘗試過，一切事情都被人做成詩寫成文談?wù)撨^了。

　　"一千年前出生的人多么幸福啊!"他說道。"他們輕而易舉地便成了不朽的人物!就連一百年前出生的人也很幸福。那時(shí)，不管怎么說總還有點(diǎn)可以用詩頌揚(yáng)一番的東西�，F(xiàn)在世界被人用詩寫完了，我還能寫點(diǎn)什么詩呢!"

　　他研究琢磨這事，于是他病了，情況很不妙。可憐的人兒!什么大夫也救不了他，不過說不定那位巫婆能行。她住在田地邊柵欄入口旁的一所小屋里，她為乘車和騎馬的人開柵欄門。她不止能打開柵欄門，她比乘著馬車來交職級稅①的大夫還要聰明。

　　"我得去找她!"年輕人說道。

　　她住的屋子很小巧很整潔，可是看了讓人心煩。這兒沒有一棵樹，沒有一種花，門口有一個(gè)蜂箱，很有用處!有一小片種土豆的地，也很有用處!還有一條小溝，溝旁有一棵刺葉櫻，花已經(jīng)謝了，正在結(jié)果。這果實(shí)要是在霜打之前嘗一口，準(zhǔn)把你酸得嘴都張不開。

　　"我現(xiàn)在看到的，正是我們這個(gè)毫無詩意的時(shí)代!"年輕人想著，而在這巫婆的門口產(chǎn)生的感慨正是一粒金沙。

　　"把它寫下來!"她說道。"面包屑也是面包!你為什么到這里來，我是知道的。你缺乏想象力，到了復(fù)活節(jié)你就成為詩人了!"

　　"什么都寫完了!"他說道。"我們的時(shí)代不是古代!""不一定!"婦人說道;"古時(shí)候巫婆被人燒死，而詩人總是饑腸轆轆，磨破衣袖�，F(xiàn)在的時(shí)代就很好，是最最好的!不過你對事物沒有正確的看法，你的聽力不夠敏銳，看來你從來不作晚禱告。這里有各種各樣可以寫成詩、可以講述成故事的素材，如果你懂得怎么去講述的話。你可以從大地的植物和收獲中提煉、從活水、死水中汲取題材。但是你必須懂得它，懂得如何捕捉陽光�，F(xiàn)在請你試著戴上我的眼鏡，把我的聽筒②湊近你的耳朵，再向上帝祈禱，別總想著你自己!"做到最后這一點(diǎn)十分困難，比巫婆提要求要難得多。

　　他戴上眼鏡，把聽筒湊在耳邊，然后被領(lǐng)到一塊土豆地里去。她把一塊很大的土豆遞到他的手上，土豆丁當(dāng)作響，唱出了一首有詞的歌，關(guān)于土豆的故事。真有趣——一個(gè)日常的故事，分十部分，有十行也就夠了。

　　土豆唱些什么呢?

　　它唱它自己和自己的家庭：土豆怎樣來到歐洲。在它們沒有被人公認(rèn)為比一塊金塊還要寶貴之前，它們所遭到的各種誤解和不幸。

　　"國王命令各市政府把我們分發(fā)出去，講清了我們的重要性;可是大家就是不相信，甚至不懂怎么種植我們。有人挖了一個(gè)洞，把滿滿一斗的土豆都倒進(jìn)洞里。另外有人在這邊埋一個(gè)，那邊埋一個(gè)，等著它長得像一棵大樹一樣，好把土豆從樹上搖下來。它的確生長、開花、結(jié)出了水靈靈的果實(shí)，可是全都凋謝了。誰也沒有想過它的根部有什么——那是幸福：土豆。是的，我們受過考驗(yàn)，受過苦;就是說我們的老祖宗和我們!這是怎樣的故事啊!"

　　"是啊，不過夠了!"婦人說道。"想想刺葉櫻吧!""在土豆的故鄉(xiāng)，我們也有近親，"刺葉櫻說道，"比它們生長的地方更靠近北邊。有從挪威去的北歐人，他們駕著船，穿過迷霧和風(fēng)暴，來到了一個(gè)未為人知的地方。在冰雪下面他們找到了一些植物和草，結(jié)著可以釀酒的黑果：刺葉櫻，它們也是要經(jīng)霜打才能熟透，我們也是這樣。這塊地方便得到了這樣的名字，'酒島'，也就是綠島③，或是刺葉櫻島!""這是很浪漫的故事!"年輕人說道。

　　"是啊，來!"那位巫婆說道，把他帶到了養(yǎng)蜂的地方。他往里面看去，那里一片熙熙攘攘!每個(gè)小孔里都有蜜蜂。它們扇著翅膀，好叫這座大工廠里有新鮮的空氣流動，那是它們的工作。接著從外面飛來了許多蜜蜂，它們生來腿上就長著籃子。它們帶回了花粉。這些花粉被抖出來，再篩選一番，然后釀成蜜，做成蠟。它們飛進(jìn)飛出。蜂后也想飛，不過那樣一來大家都得跟著飛;現(xiàn)在還不是時(shí)候。但她還想飛，所以大家不得不把女皇陛下的翅膀咬斷了，她便只好留了下來。"現(xiàn)在爬到溝上去!"巫婆說道。"去看大道那邊的人!""呀!真叫多喲!"年輕人說道;"一個(gè)故事接著一個(gè)故事，嗡嗡響，一片嘈雜聲，我都暈了!我得回去!"

　　"別，往前走吧!"婦人說道，"走到人群中間去，看一看，聽一聽，再想一想!這樣你就能想出名堂來了!不過在你走過去之前，我得收回我的眼鏡和聽筒!"于是她把兩件東西都拿走了。

　　"現(xiàn)在我什么也看不見了!"年輕人說道。"我什么也聽不見了!"

　　"是啊，那你就不能在復(fù)活節(jié)成為詩人了!"那位巫婆說道。

　　"那么在什么時(shí)候呢?"他問道。

　　"既不在復(fù)活節(jié)也不在圣靈降臨節(jié)④!你學(xué)不會琢磨。""那我要靠寫詩生活該怎么做呢?"

　　"到懺悔節(jié)⑤你便可以了!把詩人從桶里敲出來⑥!敲他們的作品，便是打擊他們自己。你不要喪失勇氣，要狠狠地敲，這樣你便有了團(tuán)子，可以用它們來養(yǎng)活自己、養(yǎng)活你的妻子!""真能琢磨!"年輕人說道。因?yàn)樗�自己成不了詩人，他便去打擊每一個(gè)詩人。

　　這是我們從那位巫婆那里聽到的故事，她知道一個(gè)人能琢磨出什么來。

　�、俚�麥對公職人員有完整的銓敘，級別分明。他們根據(jù)自己的職級薪金納稅。

　　②那是一種用牛角或者金屬(如銅、銀)做成的圓錐形的原始助聽器。

　�、壑父窳晏m。這個(gè)島的"格陵"的意思是綠。

　　④耶穌復(fù)活后50天，又稱五旬節(jié)。

　　⑤復(fù)活節(jié)后第40天(5月1日至6月4日之間)。

　�、迏⒁姟洞钹]車來的十二位》注2。

　　你能琢磨出什么讀后感

　　這個(gè)故事告訴我們成功完成一件事情，首先需要學(xué)會看一看，聽一聽及想一想，深入其中才能探索出新奇的事物來，人生需要學(xué)會琢磨，琢磨是一種智慧。會琢磨的人三步一計(jì)，不會琢磨的人一步三計(jì)。 做人雖然不容易，卻沒有退路。人生的道路你走也得走，不走也得走。但同樣是走在人生的道路上，卻有著成功與失敗、幸福與痛苦、歡樂與悲哀的區(qū)別。既然如此，我們何不用心琢磨世事人情，進(jìn)而努力拼搏，以求走向成功、幸福和歡樂呢?

　　你能琢磨出什么作者

　　安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼酷愛文學(xué)。11歲時(shí)父親病逝，母親改嫁。為追求藝術(shù)，他14歲時(shí)只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此，被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時(shí)5年。1828年，升入哥爾哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。