2-3歲:游戲和童話的啟發(fā) 拿寶寶平時(shí)喜愛的布偶玩角色游戲,通過角色扮演讓寶寶體驗(yàn)一些生活情景,增加寶寶的社交經(jīng)驗(yàn)。并多跟寶寶講一些小動(dòng)物或小朋友之間如何交朋友的故事。如果寶寶和小伙伴發(fā)生爭執(zhí),只要事態(tài)不很嚴(yán)重,可以在一旁靜靜觀察。并用平時(shí)經(jīng)常講角的故事啟發(fā)他:比如故事里的小白兔和小松鼠發(fā)生爭吵后,是怎么化解矛盾的等等。 圖片素材來源于華蓋 3歲左右的寶寶已聽得懂故事,有趣的故事,比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。同時(shí),這也是培養(yǎng)寶寶情商的好機(jī)會(huì),可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情,為他日后學(xué)會(huì)觀察人,同小朋友打交道奠定基礎(chǔ)。 實(shí)際上,寶寶和別的寶寶一起做游戲,相互配合的過程中,他會(huì)認(rèn)識到并不是所有人的想法都與他完全一樣,每一個(gè)伙伴都有獨(dú)特的性格。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更加傾向于與一些寶寶玩耍,并開始和他們發(fā)展友誼。在建立友誼的過程中,他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征——這種發(fā)現(xiàn)對他的自尊心的培養(yǎng)有強(qiáng)烈的支持作用。 4-5歲:提高寶寶表達(dá)能力 口齒伶俐的寶寶朋友會(huì)更多。平時(shí)多讓寶寶復(fù)述故事或表達(dá)自己的想法。當(dāng)然,3歲以下的寶寶,社交還需要媽媽的幫助,可以邀請一個(gè)與寶寶同齡的小伙伴來玩,他們玩的時(shí)候,自己也參與。 寶寶和其他小伙伴玩耍時(shí),要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望,避免他感到挫折。當(dāng)他和小伙伴發(fā)生打架時(shí),要與他談心,弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受,但讓他明白打架不是表達(dá)感受的好辦法。 然后,建議他以和平的方式解決問題。最后,在他理解自己做錯(cuò)了什么以后——而不是以前,讓他向小伙伴道歉。一個(gè)4歲的寶寶已經(jīng)開始明白“道歉”的意義。 |
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