寶寶發(fā)脾氣
因為獨生子女關系,現在很多寶寶都是家中的“小皇帝”、“小公主”。生活中有些寶 寶當他不愿意做某件事情時,他就會賴在地上,手舞足蹈,大發(fā)脾氣。而每次寶寶發(fā)脾氣,爸 爸媽媽總是用哄勸、呵斥、打罵、教訓等各種各樣的方法,才能把寶寶“安撫”或“鎮(zhèn)壓”下 去,年輕的爸爸媽媽常常弄得筋疲力盡。
情商(EQ)在80%的程度上決定了一個人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。情緒控制是需要父母們花費很多心思教育的內容。人人都會生氣、傷心、沮喪和失望。不同的是,情緒管理能力強的人,是會用健康的方式表達出情緒。尖叫、地上打滾、哭喊、摔東西、罵人、踢打都是壞情緒的表達方式,卻不是健康的。
幾歲的寶寶愛發(fā)脾氣
18-24個月寶寶變得愛發(fā)脾氣
剛學會走路的孩子,常常沉浸在走路的興奮之中而廢寢忘食,他一心想嘗試自己的能力 ,喜歡做平日做不了的事情,試驗自己“掌控一切”的能力,甚至想做超越自己能力的事情。 按照爸爸媽媽的說法,“寶寶總是跟自己過不去”、“自己跟自己頂牛”。 于是寶寶頻頻受挫 ,頻頻發(fā)火,頻頻哭鬧。不少爸爸媽媽一時間還沒有跟上寶寶的變化,往往以老習慣來處理寶 寶的事情,依然把他當作一個時時處處需要大人照看、保護的嬰兒,“不行,不能爬”、“不 行,別碰那個”。有太多的不理解發(fā)生在寶寶和父母之間,于是,雙方的沖突此起彼伏。
寶寶愛發(fā)脾氣的原因
需求得不到滿足,發(fā)脾氣是他表達情緒的一種方式
小孩出生不久,一旦挨餓、生病,他會滿臉漲紅地大哭,他們最初的這種情緒反應多和 生理需要有關。但隨著年齡增長,情緒也進一步發(fā)展。尤其兩三歲進入第一個叛逆期以后,孩 子的自我意識開始萌芽、增強,不滿足的情況時常發(fā)生。然而,受語言表達能力和自我控制能 力所限,一旦不遂己愿,他們很難通過語言與大人溝通,表達不滿情緒,往往只能“大動肝火 ”。
父母過分寵愛
孩子平時受到過分的寵愛,很少受挫折,心理承受力差。當他遇到批評或相反的意見, 便無法忍受。有些父母平時不在孩子身邊,短暫的相聚恨不得給孩子所有的補償,即使孩子的 一些過分要求也盲目地滿足。因此,當孩子的欲望沒能滿足時,常常大發(fā)脾氣。而有些孩子則 是因為曾經有過這樣的經歷,當他大發(fā)脾氣,大哭大鬧后家長就屈服了,從此,他就發(fā)現發(fā)脾 氣的妙用,把發(fā)脾氣作為要脅父母的手段。
父母情緒不好或脾氣暴躁
由于父母情緒不好或脾氣暴躁,經常使孩子莫名其妙地受責罵,或父母許諾了的事情又 言而無信,孩子無法理解,長時間的心情壓抑或不滿。會用發(fā)脾氣來發(fā)泄。
處理寶寶發(fā)脾氣的方法
樹立好的行為榜樣
給孩子營造一個和睦的家庭氣氛。平等、民主、充滿親情和理解的家庭環(huán)境能給孩子愉悅 的心情,使其性格開朗。多關心了解孩子的身心發(fā)展特點及其需要,遇事多和孩子商量,諸如 :“依你看怎么樣?”“能不能等一等?”使孩子從小學會用語言和協商的方式解決問題。這有 利于幼兒克服暴跌的情緒,減少哭鬧、耍賴的行為,制止其亂發(fā)脾氣。
幫助寶寶釋放脾氣
寶寶在感到沮喪時就會發(fā)脾氣,沮喪的感覺是當孩子想要做什么卻因為自己能力的局限無法達到目的(比如,孩子想要把積木搭成一座寶塔,但搭不成),或者我們?yōu)楹⒆拥男袨樵O定了不符合她行為方式的限制時(比如,孩子想要摸插座,但出于危險的考慮我們必須限制,然而,孩子不會抑制與生俱來的通過觸摸學習的愿望)時必然發(fā)生的情緒故障,這個故障得到通過發(fā)脾氣這種發(fā)泄方式得到修復,這個時候,如果我們禁止孩子發(fā)脾氣,孩子的沮喪情緒則會累積起來,或者遇到類似的情景不再有學習的欲望,或者將累積的負面情緒變成更大的炸藥桶。
對于孩子的發(fā)脾氣要賞罰分明
在大家都心平氣和時制定規(guī)則:大家發(fā)脾氣都得不到獎勵,并會失去某一次機會(如:看 喜歡的電視、購物等)。如果重犯錯誤,要重罰?傊,要讓孩子感到發(fā)脾氣帶來的后果簡直糟 透了,以后再也不能這樣做了。千萬不要因為孩子耍賴,而遷就他的不合理要求,這樣,只會 助長他發(fā)脾氣的壞毛病。第三,當孩子為有道理而無法實行的事發(fā)火時,這時應該轉移他的 注意力,使他慢慢地安靜下來。父母這時一定要冷靜,不要用簡單粗暴的行為加以制止。如: 孩子為去不了動物園而生氣時,你可以打開電視機或放上一段孩子喜歡的音樂,活動的畫面易 吸引他的注意力。事后,再向他說明不能去動物園的理由。當然,孩子為沒道理的事而耍賴時,這時你盡可能走開,或把他領到自己的房間里去……目的 是不要讓他的耍賴得逞。
公共場合對寶寶脾氣不妥協
對于孩子在公共場合發(fā)脾氣,如:商場、超市或家里來了客人時,家長在這些場合往往態(tài) 度易于溫和、妥協,使孩子有可乘之機(如:前面提到的強強)。這時,如果孩子提出的是合理 要求,就滿足他,不合理的要求間接答復他,如告訴他回家再說,或對他表示等客人走了再說 等等。家長語氣要強硬,使孩子不敢再利用這些機會提不合理要求。孩子都是活潑、可愛的,發(fā)脾氣、耍賴不是童年的必需行為,只要你控制得當,孩子的任性、 壞脾氣會有大的改變。
八招教你預防寶寶發(fā)脾氣
與其在開始發(fā)脾氣采取措施去阻止,不如采取以下方法防患于未然:
一、避免可能使脾氣爆發(fā)的突發(fā)狀況產生,設法使日常活動保持一致性和規(guī)律性。活動日程有變化時,給孩子一個5分鐘的緩沖與調適過程。
二、在出門之前請確保孩子吃飽睡好,這樣孩子不易因小的挑釁行為而發(fā)脾氣。收好那些對孩子難以抵擋的誘惑,如不要近晚餐時在廚房柜臺上放置巧克力,這樣可以避免觸發(fā)戰(zhàn)爭。
三、讓寶寶有一點點的控制權。如讓孩子自已選擇要帶什么書到車子里,或者選擇想要吃什么午餐。這些小的選擇對父母來說不會有太大區(qū)別,但這樣做會讓孩子感到他們自已能在某些程度上控制自已的生活。
四、做些小讓步。有時候父母可以做些小小的讓步,尤其是僅僅涉及到一些微不足道的事情時,如與其聽孩子尖叫30分鐘,父母也可以選擇讓孩子多看15分鐘電視。
五、分散孩子的注意力。孩子的注意力是短暫的、易于轉移。當孩子的小臉開始變紅、扭曲變形、憤怒之情已然擺在臉上時,要不失時機地趕緊打開一本書或提議一起走到附近的公園去玩,避免憤怒繼續(xù)聚集、升級,而導致不可收恰的脾氣大暴發(fā)。有時候幽默是最好轉移注意力的方式。扮一個鬼臉、說一個笑話或發(fā)起一場枕頭戰(zhàn),也許就能讓孩子忘記導致他生氣的事情。
六、教導孩子與挫折打交道的其他方式。大一些的孩子開始懂事、說話,盡可能提醒他們用自己的語言表達憤怒,而不是尖叫。
七、當孩子做對時要及時贊美她。當他對平時容易生氣的事情仍然能保持冷靜時,要趕緊告訴他:寶貝,你太棒了,真是媽媽的好寶貝。
八、如果他們到了4歲壞脾氣不但沒好轉,反而變得越來越糟糕,并出現傷害自己或他人的危險時,那就是到了打電話給兒科醫(yī)生的時候了。
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