5種方法 讓寶寶變身為識(shí)字小天才

　　很多爸爸媽媽在教寶寶識(shí)字這方面都有很大的困惑，為什么寶寶識(shí)字這么困難呢?費(fèi)了這么大的勁才教會(huì)的字，一轉(zhuǎn)眼寶寶就給忘了，這可怎么辦呢?其實(shí)，寶寶在三歲左右，他們的智力發(fā)育已經(jīng)相當(dāng)于成人的70%了，所以寶寶識(shí)字完全沒(méi)問(wèn)題，可能是爸媽在教育的方式上出了差錯(cuò)。

　　寶寶學(xué)識(shí)字也有最佳時(shí)機(jī)

　　3歲是自然記憶能力和整體模式識(shí)別能力的最高峰，孩子能像認(rèn)識(shí)其它物品一樣自然接觸和認(rèn)識(shí)漢字;4~5歲的孩子普遍可以學(xué)認(rèn)字，而且識(shí)字速度不比6~7歲的孩子慢。

　　當(dāng)孩子有認(rèn)字需要的時(shí)候，爸爸媽媽要盡量滿足。孩子是好奇的。他看見(jiàn)了環(huán)境中的字，想知道是什么意思。這時(shí)，他需要認(rèn)識(shí)這些字。在孩子有自己的需要時(shí)，他心情舒暢，學(xué)習(xí)效果也比較好。所以，父母一定要抓住孩子想要識(shí)字的時(shí)機(jī)，“趁機(jī)而教”。

　　寶寶學(xué)識(shí)字可以從角色扮演游戲開始

　　當(dāng)孩子在家中假裝自己是一個(gè)醫(yī)生，拿著鉛筆當(dāng)針筒給你打針時(shí)，或者假裝自己是服務(wù)員，拿著幾張小紙片假裝這是一盤子餅干時(shí)，你是不是覺(jué)得這樣的游戲真是無(wú)聊，也就是小屁孩兒認(rèn)知能力比較低，才樂(lè)此不疲。但實(shí)際上，國(guó)外的研究多年前就已經(jīng)證明，當(dāng)孩子熱衷于玩角色扮演游戲時(shí)，正是孩子開始有符號(hào)概念的時(shí)候，他們將逐漸進(jìn)入認(rèn)字的敏感期。

　　角色扮演游戲并不是打發(fā)時(shí)間的無(wú)聊小把戲，而是孩子開始使用“符號(hào)”，用一個(gè)抽象的符號(hào)去替代一件事物的過(guò)程。而這也正是認(rèn)字的過(guò)程，即用一個(gè)抽象的字符代替某個(gè)實(shí)物或者某種感受。事實(shí)上，文字就是一種“符號(hào)”，一種“替代品”。孩子會(huì)使用替代品，喜歡角色游戲，就更加容易接受文字。