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家長(zhǎng)在寶寶2歲左右的時(shí)候就可以適當(dāng)?shù)拈_始訓(xùn)練寶寶的注意力了。在孩子的秩序敏感期，也就是2-4歲期間，家長(zhǎng)需要保持家庭環(huán)境的整齊，在孩子做事情的時(shí)候要保持環(huán)境的單一性，這些細(xì)節(jié)的注意都有助于提高孩子的專注力。
@視覺中國 通過讓寶寶完成特定的動(dòng)作來達(dá)到訓(xùn)練注意力的目的。比如教他做一些體操動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作或一些游戲動(dòng)作，都能達(dá)到這種效果�？梢赃M(jìn)行“請(qǐng)你跟我這樣做”這個(gè)游戲，大家圍一個(gè)圈，前一個(gè)人做什么動(dòng)作，緊挨著他的人就學(xué)著做這個(gè)動(dòng)作，第三個(gè)人又學(xué)第二個(gè)人的動(dòng)作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌，可以讓小朋友一起來做這個(gè)游戲，也可以全家人一起來做。 家長(zhǎng)也可以讓寶寶看一些照片或動(dòng)物圖片，并且提出一些問題。比如給寶寶看一張照片，讓他說說照片里都有什么人，幾個(gè)男的、幾個(gè)女的、幾個(gè)大人、幾個(gè)寶寶、他們每個(gè)人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如讓寶寶觀察桌子上的水果，然后讓他說出它們的名稱、顏色等等，讓寶寶觀察的東西要不斷的變換，否則就會(huì)導(dǎo)致寶寶失去興趣。 除了對(duì)寶寶進(jìn)行注意力訓(xùn)練之外，還有一點(diǎn)也不能忽略，那就是找出寶寶注意力不能集中的原因，這樣就可以對(duì)癥下藥。根據(jù)寶寶的弱點(diǎn)，一方面幫助寶寶排除和解決一些防礙他集中注意力的因素，另一方面配合注意力的訓(xùn)練，提高寶寶的自我控制能力。 |
