怎樣指導(dǎo)孩子玩游戲

　　在選擇和指導(dǎo)游戲時(shí)，家長(zhǎng)不僅要考慮孩子的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)針對(duì)孩子自身發(fā)展的特點(diǎn)和需要，選擇和組織能促進(jìn)孩子某種能力發(fā)展的游戲。在指導(dǎo)孩子游戲時(shí)要注意將活動(dòng)性游戲和安靜性游戲搭配起來(lái)，以免孩子產(chǎn)生疲倦。另外，新舊游戲應(yīng)交替進(jìn)行，以鞏固所玩過(guò)的游戲。

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　　部分孩子總是粗心，家長(zhǎng)可選擇一些相應(yīng)的智力游戲;而好勝心強(qiáng)、處處以自我為中心的孩子則可讓他在角色游戲中當(dāng)配角，比如在醫(yī)院游戲中當(dāng)病人，以游戲規(guī)則來(lái)限制他的行為。

　　角色游戲主要是擴(kuò)大孩子的眼界，加深孩子的生活印象，幫助孩子認(rèn)識(shí)周圍的生活，為孩子提供玩角色游戲的生活基礎(chǔ);結(jié)構(gòu)游戲主要是培養(yǎng)孩子結(jié)構(gòu)概念，掌握各物體的結(jié)構(gòu)特征，熟悉結(jié)構(gòu)材料和性能，教給孩子結(jié)構(gòu)游戲的方法;智力游戲主要是豐富孩子的科學(xué)知識(shí)。

　　尊重孩子對(duì)游戲的自由選擇。孩子自己選擇的游戲，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可橫加干涉，游戲如何進(jìn)行也可以讓孩子自己決定。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種行為給予肯定、鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

　　不同的游戲?qū)�孩子身心各方面的發(fā)展有著不同的作用，例如角色游戲主要培養(yǎng)孩子個(gè)性品德;結(jié)構(gòu)游戲著重培養(yǎng)孩子的感知、思維及動(dòng)手操作能力;智力游戲偏重訓(xùn)練孩子智力的敏捷性、創(chuàng)造性等。所以，家長(zhǎng)應(yīng)在現(xiàn)有的居住條件下，家長(zhǎng)寧可減少一些非必需的家具用地，也應(yīng)給孩子留出一席之地。玩具的材料是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。各類游戲又是以特定的玩具和材料為前提的，沒(méi)有或缺少玩具則游戲難以開(kāi)展。