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  在寶寶的視線(xiàn)內(nèi)還可以擺放些色彩鮮艷的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩對(duì)寶寶進(jìn)行視覺(jué)刺激,對(duì)寶寶認(rèn)識(shí)顏色有很大的幫助。

  寶寶從出生三四個(gè)月就有了對(duì)色彩的感受力。年輕的爸爸、媽媽要抓住最早時(shí)期用較好的方法幫助寶寶認(rèn)識(shí)顏色,這對(duì)寶寶的智力發(fā)展和培養(yǎng)繪畫(huà)興趣都是大有益處的。但寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)不是一下子就能完成的,而必須經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練和培養(yǎng)! 

  那么如何讓寶寶認(rèn)識(shí)顏色呢?

  一、多為寶寶提供一些豐富的色彩,可以在寶寶的居室里貼上一些色彩調(diào)和的畫(huà)片掛歷,在寶寶的小床上經(jīng)常換上一些顏色溫柔的床單和被套,小床的墻邊可以畫(huà)上一條七色彩蠟。在寶寶的視線(xiàn)內(nèi)還可以擺放些色彩鮮艷的彩球、塑料玩具等,充分利用色彩對(duì)寶寶進(jìn)行視覺(jué)刺激,對(duì)寶寶認(rèn)識(shí)顏色有很大的幫助。

  二、寶寶如能盯著某種顏色或轉(zhuǎn)動(dòng)頭部看到別的顏色時(shí),成人可以指著這些玩具對(duì)寶寶說(shuō):“這是紅氣球”,“那是小白兔”,“這是黃花”等用語(yǔ)言加以描述,加深寶寶對(duì)顏色的感知。

  三、當(dāng)寶寶長(zhǎng)到1歲多,咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),成人和寶寶可以一起做“我說(shuō),寶寶指”的游戲。例如:你指著幾種顏色的氣球問(wèn)“哪只是紅氣球,哪只是藍(lán)氣球?”讓寶寶用手去指,指對(duì)了就親親寶寶,并說(shuō):“寶寶真乖,這是紅氣球!比鐚殞氈稿e(cuò)了,就說(shuō):“再看看,哪只是紅氣球?”寶寶還是指不出,成人就要反復(fù)指著紅氣球說(shuō)“這是紅氣球。”寶寶認(rèn)識(shí)紅以后再認(rèn)識(shí)綠色。也可變換說(shuō):“這是紅氣球呢,還是綠氣球?”讓寶寶學(xué)發(fā)“紅、綠、藍(lán)”的音。還可放上各種顏色的玩具,讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。

  四、寶寶到1歲時(shí),成人可用各種顏色筆畫(huà)些寶寶熟悉的植物、動(dòng)物、水果等。如:太陽(yáng)、草地、花朵、樹(shù)葉、蘋(píng)果、小雞、小狗、小兔、小鴨等,并邊畫(huà)邊說(shuō):“這是紅太陽(yáng),這是綠色的草地,這是小黃雞”等等。也可把各色蠟筆放在一起,讓寶寶幫助拿顏色,如畫(huà)紅花,成人可說(shuō)“請(qǐng)寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫(huà)紅花……”只要反復(fù)訓(xùn)練,方法得當(dāng),循循善誘,寶寶到3歲時(shí),完全可以認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠、黑、白”五種顏色了。

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